Perjalanan Anak Negeri

1.  Potensi Sumber Air yang ada di Bojonegoro yakni adanya waduk yang tersebar di setiap desa. No Nama Waduk Lokasi Volume Air (m 3 ) Luas Area (Ha) Desa Kecamatan Isi Waduk Keadaan sekarang 1 Pacal Kedungsumber T emayang 23000000 23000000 16688 2 Purworejo Purworejo Padangan 250000 250000 165 3 Laren Leran Kalitidu 1000000 1000000 1144 4 Tlogohaji Tlogohaji Sumberrejo 45000 45000 30 5 Pasinan Pasinan Baureno 49200 49200 36 6 Panjang Panjang Kedungadem 80000 80000 161 Total Berdasarkan potensi sumber air yang ada di daerah Bojonegoro, maka sumber energi yang bisa dibangun yakni energi mikrohidropower yang memanfaatkan arus aliran air yang a

Logika  fuzzy  adalah suatu cara yang tepat untuk memetakan suatu ruang input ke dalam suatu ruang output (Kusumadewi & Purnomo, 2004). Alasan menggunakan logika fuzzy, antara lain; Konsep logika fuzzy lebih mudah dipahami dan logika fuzzy apabila terdapat data yang tidak tepat memiliki toleransi. Secara umum, sistem logika fuzzy memiliki 4 elemen yaitu; 1.    Basis aturan yang berisi aturan-aturan yang bersumber dari pakar. 2.    Suatu mekanisme pengambilan keputusan dimana pakar mengambil keputusan dengan menerapkan pengetahuan yang dimiliki. 3.    Proses fuzzifikasi (fuzzification) yang merubah besaran tegas (crisp) ke dalam besaran fuzzy; 4.    Proses defuzzifikasi (defuzzification), merupakan kebalikan dari proses fuzzikasi yaitu merubah besaran fuzzy hasil dari inference engine, menjadi besaran tegas (crisp). Ada beberapa hal yang perlu diketahui dalam memahami sistem fuzzy : a.    Variabel fuzzy Variable fuzzy merupakan variabel yang hendak dibahas dalam suatu sis

Resensi  Buku “Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru Karangan Muhibbin Syah” dikerjakan oleh penulis dalam memenuhi tugas perkuliahan. Kandungan pokok dalam buku ini terdiri dari atas dua macam pembahasan yaitu 1) hal belajar; dan 2) hal mengajar. Hal-hal pokok tersebut dijadikan intisari pembahasan dalam buku ini mengingat pentingnya dalam setiap proses pengajaran baik dalam satuan pendidikan sekolah maupun satuan pendidikan luar sekolah. Pembahasan mengenai hal belajar dihubungkan langsung dengan kegiatan siswa saat melakukan proses belajar (tahapan perilaku mempelajari materi) baik dilingkungan sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Sedangkan pembahasan mengenai mengajar dikaitkan dengan kegiatan guru khususnya ketika berada di tengah-tengah proses belajar-mengajar. Dengan demikian, selain proses belajar dan proses mengajar itu sendiri, sosok-sosok manuasia yang menjadi sorotan utama buku ini adalah siswa dan guru. Hal-hal lain seperti tentang studi psikologi pendidika